Depuis 2011, l’ENSGSI a renforcé sa plateforme Cré@ction dédiée à l’Innovation, à l’aide d’un Fab Lab. Cet espace de travail performant, animé par des enseignants chercheurs de l’ERPI (Equipe de Recherche sur les Processus Innovatifs), stimule l’émergence de nouveaux concepts de produits/services/procédés, et garantit leur expérimentation immédiate.
iXBlue et ENSTA Bretagne, deux acteurs majeurs de l’innovation et de la recherche en France pour l’exploration sous-marine unissent leurs forces en créant SPARTE. Les activités de recherche porteront sur l’imagerie sonar et lidar, le positionnement acoustique et la communication acoustique.
Dans le prolongement de la célébration de son 110ème anniversaire, l’EIGSI La Rochelle ouvre en Octobre 2012 une formation d’ingénieurs par l’apprentissage en partenariat avec l’ei-CESI, une des références françaises dans le domaine.
Établissement d’enseignement supérieur et de recherche public créé en 1971, l’ENSTA Bretagne est une école d’ingénieurs pluridisciplinaire. Les 200 ingénieurs de l’ENSTA Bretagne diplômés chaque année ont une approche « système » : ils sont capables d'assurer, dans un environnement international, la conception et la réalisation de systèmes industriels complexes à dominante mécanique, électronique et informatique pour tous les secteurs de l’industrie (naval, aéronautique, automobile, télécommunications, défense…).
Le Samedi 17 Mars 2012 de 10h à 17h, l'équipe pédagogique de l'ENSIIE et ses élèves vous accueillent pour vous présenter leur école.
StepStone, site emploi généraliste, organise une quinzaine spéciale Femmes Ingénieurs du 5 au 18 mars sur jobtech.fr, jobingenieur.com et stepstone.fr. Les femmes ingénieurs seront donc mises en avant et très épiées des recruteurs pendant ces 2 semaines.
Le Concours de la Banque d'Épreuves DUT/BTS, organisé par l'ENSEA, s'adresse uniquement aux élèves titulaires d'un BTS ou d'un DUT de certaines spécialités. Les candidats doivent choisir une des options proposées : Génie Mécanique, Génie Informatique, Génie Electrique ou Génie Civil.
L’ENSGSI ouvrira ses portes au public le Samedi 10 mars 2012, de 10h à 17h. Cette journée sera l’occasion pour les lycéens, les étudiants, ainsi que leurs parents, de découvrir les atouts majeurs de la formation par le biais de présentations et d’échanges avec les enseignants, les étudiants et les anciens élèves.
L’ENSTA Bretagne est une école d’ingénieurs publique et un centre de recherche pluridisciplinaire. L’établissement ouvre ses portes au public ce samedi 3 mars : enseignants et étudiants présenteront les différents cycles de formation, les clubs étudiants et guideront les visteurs sur le campus. Prévoir 2h pour une découverte complète des activités de l’école.
Dans le cadre du programme de formation humaine à l’ISEN, les étudiants doivent remplir une action à caractère social. Cette année, 4 étudiants de l’ISEN-Lille, Institut Supérieur de l’Electronique et du Numérique, ont choisi d’organiser un atelier de peinture pour les membres de l’association « Les Petits Frères des Pauvres », le Samedi 25 Février 2012.

L’EPMI, École Supérieure d’Ingénieurs en Génie Électrique, Productique et Management Industriel, fondée et administrée par quatre grands groupes industriels (EDF, Schneider, PSA et Philips) forme des ingénieurs de très haut niveau scientifique et managérial dans des domaines de pointe à fort potentiel de croissance : Génie Électrique, Génie Climatique, Génie Industriel, Énergétique, Technologies de l’Information, Systèmes d’Information et Ingénierie Financière.
Le Palmarès des Grandes Écoles 2012 du Nouvel Observateur tente de classer, toutes formations confondues, les écoles membres de la Conférence des Grandes Écoles ainsi que les établissements délivrant le grade de Master selon 8 critères *. Pour rendre ce classement plus lisible nous vous présentons ici le classement des écoles d'ingénieurs.
La conférence sur les femmes ingénieurs organisée par l'EPMI se déroulera le jeudi 8 mars 2012. Au programme : une présentation du métier d'ingénieur « au féminin », tables rondes et débats. Le but de cette conférence est de faire honneur aux femmes ingénieurs à l'occasion de la journée de la femme et de sensibiliser les jeunes filles aux métiers d'ingénieur.
Trois écoles s'associent pour vous permettre de devenir ingénieur par l’apprentissage avec le Cefipa : l'école d'ingénieurs du Cesi, l'EPF et l'école d'ingénieurs du CNAM. Venez rencontrer les équipes et les apprentis de chaque école samedi 10 mars 2012 de 9h00 à 16h00 à Nanterre, 93 bld de la Seine.
Face à la « nécessité de réindustrialiser la France », les écoles françaises d’ingénieurs s'invitent dans le débat présidentiel en prônant la création de grands centres technologiques, calqués sur les modèles allemand et américain, ainsi que la possibilité pour les entreprises de financer la formation d'un étudiant, qui en contrepartie travaillera pour cette entreprise pendant quelques années.

Le Classement 2012 des écoles d'ingénieurs accessibles après le Bac établi par l'Express et l'Etudiant fait ressortir la domination de l'INSA Lyon, seule école post-bac a ressortir dans le Groupe A+ dans cette édition 2012. Pour info, le groupe A+ est composé des écoles ayant obtenu entre 60 et 100 points. Le classement 2012 des écoles d'ingénieurs post bac+2 faisait quand à lui ressortir 10 écoles dans la catégorie A+.

De nombreux paramètres rentrent en compte au moment de choisir son école d'ingénieurs : la durée des études, la notoriété de l'école, la spécialité d'ingénieur, les débouchés... La première question que vous devez vous poser est de savoir si vous êtes prêts à vous lancer dans deux voire trois années de cycle préparatoire à un rythme particulièrement soutenu. Si vous n'avez pas l'âme d'un bachoteur, ou si vous n'avez pas le niveau suffisant pour intégrer une prépa, vous avez alors intérêt à vous lancer dans une école avec prépa intégrée ou une école qui recrute des bac +2 (DEUG, BTS, DUT).

Vous n'êtes pas obligés de passer par un cycle préparatoire pour intégrer une école d'ingénieurs. En effet, près de 20% des ingénieurs ont intégré leur école directement après le baccalauréat. Au total, environ 90 écoles proposent cette formule attrayante pour ceux qui n'ont pas l'âme d'une bête à concours.
Le Cassement 2012 des écoles d'ingénieurs accessibles après un Bac +2 établit par l'Express et l'Etudiant s'intéresse bien évidemment aux écoles qui recrutent exclusivement des étudiants de classe préparatoire, mais également aux écoles d'ingénieurs qui recrutent après le bac et qui ont un concours spécifique pour les étudiants titulaires d'un Bac +2.

C'est la voie royale pour intégrer les écoles les plus prestigieuses (Polytechnique, Centrale, Les Mines, …). Plusieurs parcours sont possibles durant le cycle préparatoire. Vous avez le choix entre 3 options en première année : mathématiques, physique et sciences de l'ingénieur (MPSI), physique, chimie et sciences de l'ingénieur (PCSI) et physique, technologie et sciences de l'ingénieur (PTSI). Un choix à faire en cohérence avec votre bac, vos goûts et votre projet professionnel.
L’ENSGSI est la première école d’ingénieurs européenne et française dont la pédagogie et la formation sont internationalement reconnues et accréditées MOT (Management of Technology) ! Cette accréditation est délivrée par l’association scientifique internationale IAMOT (International Association for Management of Technology) dont l’objectif est de promouvoir et développer des formations d’excellence dans le domaine du Management de la Technologie. Jusqu’à présent, seules 3 universités américaines ont été accréditées pour 6 ans.
Depuis 1992, date de sa création, l'EPMI, Ecole Supérieure d'Ingénieurs en Génie Electrique, Productique et Management Industriel, a vu l'effectif de ses promotions progresser d'un rapport de huit ! Preuve de son dynamisme et son attractivité. Habilitée à délivrer le diplôme d'Ingénieur sous statut étudiant ainsi que par la voie de l'apprentissage et la VAE, membre de la Conférence des Grandes Ecoles, riche d'un corps professoral de grande qualité, dotée de laboratoires modernes de haute performance, l'EPMI est aujourd'hui une grande école connue et reconnue pour sa formation, sa pédagogie, l'insertion de ses diplômés, son dynamisme, et ses réseaux internationaux...
Le Cefipa ouvre 40 places en Ile-de-France sur une formation d’ingénieur Cnam par l’apprentissage spécialité Sciences et Technologies Nucléaires et deux parcours « Construction / Déconstruction » et « Maintenance des Installations ».
Depuis le 1er janvier 2012, l’ENSCI a une nouvelle directrice. Elue par le Conseil d’administration et nommée officiellement par le ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche, Cécile Pagnoux, enseignant-chercheur succède ainsi à Agnès Smith, directrice depuis 2006.
INNOV’Game by Efrei est le jeu-concours national de création de jeux vidéo proposé par l’Efrei Paris Sud, école d’ingénieur des TIC, aux élèves de lycée, BAC +1 et BAC +2. Pour s’inscrire, il suffit de constituer une équipe de 4 membres maximum et de créer l’univers d’un jeu complet autour du thème : « Les métamorphoses ».
Le Groupe ESIEA lié aux sciences et technologies du numérique, constitué des établissements de Paris et Laval de l’École Supérieure d’Informatique, Électronique, Automatique, de cinq laboratoires de recherche, ainsi que de l’Ecole Supérieure d’informatique IN’TECH INFO, a depuis fin 2011 un nouveau Directeur Général.
Le Concours Alpha permet aux étudiants de terminale S et STI d'intégrer 5 écoles d'ingénieurs membres de la CGE et dont les formations sont habilitées par la Cti : l'EBI à Cergy-Pontoise, l'EFREI à Villejuif, l'ESIGETEL à Villejuif, l'ESTIC à Caen, l'ESITPA à Rouen.
Depuis plus de 20 ans, l’Institut Supérieur de l’esaip Angers forme des Chefs de projets internationaux spécialisés dans l’informatique et les réseaux. Ce cursus a été développé à l’attention des profils techniques (BTS et DUT) qui recherchent avant tout une formation supérieure d’expert, leur permettant une intégration rapide et facile sur le marché de l’emploi.
L'association des Ovalies Lasalle Beauvais est le plus grand tournoi européen de rugby universitaire à but humanitaire. "Sportivité, Amitié, Générosité". Tel est le slogan de l'association qui verse depuis de nombreuses années ses bénéfices auprès d'associations humanitaires.

Créativité, autonomie, sens de la responsabilité, esprit entrepreneurial caractérisent la philosophie UTBM. Les futurs ingénieurs acquièrent un haut niveau scientifique et technique tout en développant leur culture générale et leur dimension internationale. L’UTBM propose et intègre une pédagogie par projets. Attentifs aux avancées technologiques et aux attentes des entreprises, les départements font évoluer l’offre de formation et s’adaptent aux exigences industrielles. Les étudiants bénéficient ainsi d’un haut niveau d’équipement et d’innovation.
Créée en 1999, l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) a remis son 5 000ème diplôme d’ingénieur. Avec 579 diplômés d’ingénieur dans 5 spécialités, l’UTBM se postionne à la 5e place des Ecoles d’ingénieurs Françaises en nombre de diplômés par an. En cumul avec ses consoeurs de Compiègne (UTC) et de Troyes (UTT), les Universités de Technologie en France forment 8 % des ingénieurs sur le territoire national.
L'ESIEA forme en 5 ans des ingénieurs généralistes en Sciences du Numérique et Technologies de l'Information et de la Communication. Pour garder un temps d’avance dans des domaines qui évoluent très vite, la recherche est au cœur de la pédagogie de l’école. L’ESIEA est gérée bénévolement par ses 6400 anciens élèves. La vocation de l’ESIEA est de former des ingénieurs généralistes aux qualités scientifiques, techniques et humaines reconnues, capables d’évoluer professionnellement dans des secteurs d’activité variés.
L'ENSI de Bourges, représentée par son Directeur, M. Joël ALLAIN, et l'Université Fédérale d'Uberlandia, représentée par son Recteur, le Pr. Alfredo Julio FERNANDES NETO, ont signé, le vendredi 23 septembre 2011, un accord de double diplôme.
Créatifs, professionnels, salariés, étudiants, artistes… révélez votre talent et dynamisez votre créativité en relevant le challenge des 24h de l’innovation de l'ESTIA.
L’association « RÉUSSIR AUJOURD’HUI », dont l’ objet est d’aider des adolescents et des jeunes adultes issus de milieux défavorisés à accéder à des cycles d’études supérieures en rapport avec leurs capacités, organise un colloque portant sur la thématique générale de l'accès des populations les plus défavorisées aux études d'excellence.
L’Ecole nationale supérieure d’informatique pour l’industrie et l’entreprise (ENSIIE) et l’Institut Télécom ont signéla convention de partenariat qui fait de l’ENSIIE la 6e école associée de l’Institut Télécom. Cette convention porte sur la formation, la recherche et l’innovation.
Pour renforcer leur visibilité et leur attractivité dans le secteur des TIC en France comme à l’international, l’Efrei, école d’ingénieur des technologies de l’information et de la communication et l’Esigetel, école d’ingénieur en informatique et télécommunications, viennent de formaliser un rapprochement.
L’Ecole Nationale Supérieure de Céramique Industrielle (ENSCI) de Limoges et le Jingdezhen Ceramic Institute (JCI) de Jingdezhen en Chine ont signé un accord de partenariat régissant notamment les échanges académiques entre les deux écoles.
La spécialité Génie des Systèmes Industriels, option « production industrielle » sur le site de Cherbourg, forme en 3 ans des ingénieurs en formation initiale ou en apprentissage pour l’industrie, immédiatement opérationnels. Nos diplômés sont capables d’intégrer et d’anticiper les évolutions technologiques de production, d’animer des équipes et de gérer des projets multi-spécialités.
Depuis plus de 20 ans, l’École nationale supérieure des mines de Saint-Étienne organise un voyage d’intégration pour souder sa nouvelle promo d’élèves ingénieurs civils des mines et développer un sentiment d’appartenance à l’école. Le voyage d’intégration des étudiants du cursus ingénieurs civils des mines de Saint-Étienne aura lieu cette année du 7 au 11 septembre 2011, soient deux jours après la rentrée.
Oniris, l'Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l'Alimentation Nantes-Atlantique est un EPSCP(Etablissement Public à Caractère Scientifique Culturel et Professionnel) du Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche. Issu de la fusion le 1er janvier 2010 de l'Ecole Nationale Vétérinaire de Nantes et de l'Ecole Nationale d'Ingénieurs des Techniques des Industries Agricoles et Alimentaires.
L'École Supérieure d'Ingénieurs Léonard de Vinci (ESILV) est une école d’ingénieur généraliste rattachée au Pôle Universitaire Léonard de Vinci situé au cœur du quartier de La Défense. Elle répond à une forte demande du marché du travail en pénurie d’ingénieurs en France. L’ESILV a été habilitée, dès 2003, par la Commission des titres d'ingénieurs (CTI) à délivrer le titre d'ingénieur diplômé de l'École Supérieure d'Ingénieurs Léonard de Vinci. Cette habilitation a été renouvelée, en 2006, pour une durée maximale possible de 6 ans.
Polytech Orléans est une école d’ingénieurs publique, interne à l’Université d’Orléans (sous tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche), accréditée par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) et labellisée EUR-ACE pour toutes ses spécialités. Polytech Orléans est membre de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE).
L’ENSCI est un établissement public d’enseignement supérieur. Cette Ecole a pour mission de former des ingénieurs qui ont un bagage de spécialistes pour les industries céramiques et verrières, et, de façon plus large, pour les domaines d’activités liés aux matériaux minéraux et à l’ingénierie des procédés associés. L’ENSCI propose deux diplômes : un diplôme d’ingénieur, en formation initiale, reconnu par l’Etat et accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur, et un diplôme d’établissement appelé Certificat d’Etudes Supérieures de Céramique.
Créée en 1747, l’École des Ponts ParisTech offre des débouchés aussi riches que diversifiés. Loin de se cantonner au génie civil, au génie environnemental et au génie mécanique, l'École dispose de programmes de haut niveau dans des domaines variés, allant des mathématiques appliquées à l'économie en passant par le génie industriel. Fréquentée ainsi chaque année par plus de 1 800 étudiants, elle forme des ingénieurs et cadres dotés d'une double compétence scientifique et managériale, susceptibles de répondre aux exigences du développement durable et de la maîtrise des risques.
La spécialité Agro-Alimentaire, sur les sites de Caen et Saint-Lô, forme en 3 ans des ingénieurs spécialisés en production, qualité, sécurité et développement des produits agroalimentaires dans les secteurs des Produits laitiers, Produits carnés, Produits végétaux et Produits de la mer.
L’EISTI a été fondée par Nesim FINTZ en 1983 à Cergy. Elle dispose aujourd’hui de deux campus (Cergy et Pau), compte 3000 Anciens Elèves et près de 1000 élèves-ingénieurs.
La formation de l'ENIVL repose sur 4 dominantes scientifiques qui s'inscrivent dans le monde de l'entreprise au travers des sciences humaines, sociales, juridiques et économiques. Depuis les balbutiements du développement durable, l’ENIVL a pris toute la mesure des enjeux industriels qui y sont liés au et a choisi de lui donner une dimension transversale au sein de ses enseignements. De nombreux cours forment nos élèves aux énergies renouvelables.
L'Université de technologie de Troyes (UTT), créée en 1994, appartient au réseau des universités françaises de technologie avec l'UTBM (Belfort-Montbéliard) et l'UTC (Compiègne). Avec 2 500 étudiants et 3 400 diplômés en 2010, elle se place dans le top 10 des écoles d’ingénieurs en France. Elle propose des formations d‘ingénieur, accessibles après un Bac S en 5 ans ou en Bac +2 et délivre un diplôme habilité CTI.
Nicolas TENOUX, Diplômé d'un Mastère Spécialisé de l’ENAC en 2007, nous en dit plus sur son parcours et ce qui l'a poussé vers un Mastère Spécialisé en Exploitation Aéronautique et Gestion du Trafic Aérien (devenu Mastère Spécialisé Aviation & Air Traffic Management en 2011).
Avec 10839 candidatures en 2011 sur le Portail Postbac, soit une augmentation de 8% par rapport à 2010, le concours GEIPI-POLYTECH attire de plus en plus de candidats. Grâce à plus de 2000 places offertes et par la diversité des filières proposées, il devient une des plus importantes voies d’accès aux Ecoles d’Ingénieurs françaises.
A l’occasion de la première Semaine de l’Industrie du 4 au 10 avril 2011, l’association « Elles bougent » dévoile les résultats de son enquête « Un regard féminin sur l’Industrie » réalisée auprès de 361 femmes ingénieures, membres de l’association

La vocation de l’ESFF est de former les ingénieurs et les cadres supérieurs pour les industries de la transformation du métal, comprenant en particulier la fonderie et la forge (fabrication, méthodes, études, projets, recherche appliquée, qualité, gestion et direction d’entreprise, etc.), les entreprises clientes ou fournisseurs de ces industries et les centres de recherche professionnels ou intégrés.

L'Ensaia est une Grande Ecole et dépend ainsi du Ministère de l'Enseignement Supérieur. Le diplôme délivré offre 2 spécialités : Ingénieur agronome ou Ingénieur des industries alimentaires. Elle forme chaque année 160 ingénieurs Agronomes et ingénieurs des Industries Alimentaires. En plus de sa formation d'ingénieurs, l'ENSAIA propose également des Masters, en collaboration avec l'université de Lorraine, dans 3 domaines scientifiques : Agronomie et Environnement, Aliment, Procédés et Biotechnologies et Ingénierie du Développement Durable.
A l’initiative de l’association étudiante Asian’ Efrei, l’école d’ingénieur Efrei organise une journée de mobilisation pour venir en aide à la population japonaise, le Samedi 26 mars de 10h00 à 18h00.
L’esaip ouvrira en septembre 2011 une nouvelle formation en partenariat avec l’ITII Pays de la Loire. Après la validation du projet par l’ITII Pays de la Loire et la Région Pays de la Loire en décembre 2010, la Commission des Titres d’Ingénieurs donne son accord le 9 février 2011, pour l’ouverture de la formation Ingénieur Sécurité, environnement, prévention des risques par la voie de l’apprentissage.
Arts et Métiers ParisTech et l'université de Berkeley ont conclu un partenariat en février. L'accord vise à favoriser les échanges au niveau master et doctorat pour développer une coopération active entre les chercheurs des deux établissements. "L’objectif est d’arriver rapidement à des codirections de master ou de thèse." précise le Professeur Jean-Marie Castelain, Directeur des Relations Internationales.
L’ESIGETEL fête la sortie de son nouveau site internet dynamique et intuitif. Le nouveau site de l’ESIGETEL met en valeur les actualités de l’école afin de permettre aux visiteurs d’être informés de la vie de l’école en temps réel. Les liens vers les réseaux sociaux donnent également la possibilité de consulter les actualités via Twitter ou Facebook.

Fondée en 1925, l’EPF – Ecole d’ingénieurs (Ex Ecole Polytechnique Féminine) est une école reconnue par l’Etat, membre de l’Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI) et de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE). Tous les diplômes sont habilités par la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI). L’EPF dispose de trois campus, Sceaux, Troyes et Montpellier depuis janvier 2012.
Que vous cherchiez une stage ou un emploi, vous n’échapperez plus à Viadeo, Linkedin et autres Twitter. Leurs atouts sont réels. Leurs pièges aussi. Et leur efficacité directe… à relativiser.
Créé il y a 25 ans par la Profession et fondé sur le concept école-entreprise, l’Institut Supérieur de Plasturgie d’Alençon est aujourd’hui un acteur majeur de la filière plasturgie et matériaux composites en France. Inspirée des valeurs de l’Entreprise, cogéré par la profession, l’ISPA a été la première école d’ingénieurs en France certifiée ISO 9001.
Ecoles d’ingénieurs ou filières à prépa intégrée : en France, la sélection est sévère. Et les cursus, souvent critiqués. Où en est-on aujourd’hui ? Le point sur des formations qui, tout en continuant de faire leurs preuves, ne font pourtant pas l’unanimité.
TELECOM Lille1, créée en 1990 par l’Université des Sciences et Technologies de Lille et l’Institut National des Télécommunications, est membre de l’Institut Télécom. Établissement d’enseignement supérieur public, TELECOM Lille1 prépare au diplôme d’Ingénieur en Sciences et Technologies des systèmes d’information et de communication, habilité par la CTI.
Elèves des classes préparatoires : filières PT, TSI, ATS et étudiants en Licence 3 et Master 1 scientifiques... vous êtes concernés par cette information. Vous pouvez intégrer l’EIVP sur dossier et entretien !
Le département Agro-Alimentaire de l’ESIX Normandie (École Supérieure d’Ingénieurs de l’Université de Caen Basse-Normandie) ouvre ses portes le samedi 19 mars 2011 de 10h00 à 18h00 à Caen. Véritable temps fort de l’orientation, cette journée est l’occasion pour les lycéens, les étudiants et leurs familles d’obtenir tous les renseignements sur les formations proposées par l’école, de découvrir les métiers de l’alimentaire et d’échanger avec des anciens élèves, les enseignants et les étudiants de l’ESIX Normandie.
Le 8 Mars prochain se tiendra à Polytech Orléans, sur le site Vinci, la 5ème édition du forum des projets de fin d’étude. Les 15 projets retenus seront examinés par un jury composé d’une cinquantaine d’industriels de la région mais aussi de lycéens dans le cadre des Cordées de la Réussite.
A noter sur vos agendas : la Journée Portes Ouvertes de l'ISTOM se déroulera samedi 19 mars 2011 – 32 bd du Port à Cergy - en non-stop de 14h à 17h.
Le Classement 2011 des écoles d'ingénieurs accessibles après le Bac établi par l'Express, l'Expansion et l'Etudiant confirme la prédominance de l'INSA Lyon, seule école post-bac a ressortir dans le Groupe A+. Le groupe des UT (Universités de Technologie) confirme son bon positionnement avec deux écoles dans le Top 10 : l'UTC pointe en 2ème position, l'UTT est 6ème et l'UTBM arrive à la 23ème place.

L'Usine Nouvelle a modifié quelque peu la méthodologie de son Classement 2011 des écoles d'ingénieurs : le même poids est accordé aux 4 critères évalués : le salaire des étudiants une fois diplômés, le budget par élève de l'établissement, l'ouverture à l'international avec le pourcentage d'étudiants qui partent à l'étranger et enfin la recherche mesurée par le chiffre d'affaires généré par les contrats de recherche.
Le samedi 5 février 2011, l’Esitpa ouvre ses portes de 10h00 à 17h00 à Mont-Saint-Aignan (76), au 3 rue du Tronquet. Les candidats et leurs familles pourront avoir une présentation détaillée des formations de l’Esitpa, des domaines d’approfondissement possibles, stages et missions en France et à l’international ainsi que des débouchés.
Comme chaque année, l’ESIGETEL organise une Journée Portes Ouvertes dont l’objectif est de faire découvrir à ses potentiels futurs élèves, ses locaux, ses enseignements et la vie sur le campus.
Le Concours Puissance 11 est issu du rapprochement entre 2 réseaux d'écoles d'ingénieurs accessibles après le baccalauréat : les écoles d'ingénieurs de la FESIC, et les écoles du réseau ESIEE. Il s'adresse aux étudiants inscrits en Terminale S (toutes options) ou aux étudiants titulaires d'un bac S obtenu depuis moins de 2 ans.
L’Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes Industriels ouvrira ses portes au public le Samedi 12 février 2011, de 10h à 17h, 8 rue Bastien Lepage à Nancy.
L'ENSIM - Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs du Mans - forme en trois ans des ingénieurs dans deux spécialités : « Vibrations, Acoustique, Capteurs » et « Informatique ». Privilégiant l’apprentissage par l’expérience, deux tiers du temps de formation sont consacrés aux travaux dirigés et aux travaux pratiques, ainsi qu'aux projets en équipes.
La Ville de Paris vient de désigner 9 institutions et établissement d’enseignement qui réaliseront les études sur la métropole de demain. Le projet de l’EIVP fait partie des lauréats de cette 3ème édition d’appel à projets de recherche Paris 2030
L’Ei.Cesi, historiquement très proche des entreprises, multiplie aujourd’hui ses partenariats universitaires internationaux pour développer des programmes de recherche.
Les Ecoles Nationales d’Ingénieurs de Brest (ENIB), de Metz (ENIM), du Val de Loire (ENIVL à Blois), et de Saint Etienne (ENISE) ont rénové les modalités de leur concours d’entrée.
Comment intégrer rapidement et au meilleur niveau un poste d’informaticien ? En devenant expert par le biais des Certifications. En intégrant le cursus Microsoft IT Professionnal (MCITP), l’INSIA Paris vous prépare en un an au passage de 12 certifications Microsoft dans les domaines du système et des réseaux.
Et si on vous offrait la possibilité d’effectuer votre rentrée en décembre ? Avec l’INSIA Paris, profitez de cette opportunité et intégrez le cursus d’Ingénierie Informatique en 3 ans, accessible dès Bac+2.
A l’occasion des 10 ans de la création par l’ENSGSI du dispositif pédagogique d’innovation « 48h00 pour faire émerger des idées ® », l’école a choisi de célébrer l’événement en invitant 14 de ses universités partenaires à travers le monde, à accompagner la demande en innovation de 4 entreprises internationales partenaires de l’ENSGSI.
Création d’un programme de double diplôme entre l’Université Paris-Sud 11, l’Ecole Centrale Paris et Supélec, qui repose sur une formation combinant une Licence 3 à Paris 11, un cycle ingénieur à Centrale Paris ou à Supélec et une troisième phase en dernière année de magistère ou en deuxième année de master (M2) à l’Université Paris 11.
Eric Dupont, fondateur du site www.c-l-e.fr et auteur de l'ouvrage "100 jours pour réussir dans l'entreprise", distille quelques conseils aux étudiants d'écoles d'ingénieurs ayant un profil technique pour rédiger et mettre en valeur leur CV.
Aborder un tel sujet en entretien fait souvent peur aux candidats. D’un autre côté, un candidat qui ne parlerait pas de salaire risquerait de paraître un peu trop docile auprès du recruteur. L’art de négocier son salaire n’est pas facile à maîtriser. Voici quelques conseils pour vous préparer le mieux possible à aborder ce point crucial de l’entretien de recrutement.
Le 23 septembre prochain se tiendra, à Mont-Saint-Aignan, la signature d’un partenariat entre l’Esitpa, école d’ingénieurs en agriculture, et l’Université russe de Voronej.
Au total 24 événements seront organisés du 21 septembre au 5 octobre, à Rouen, Dieppe, Fécamp, Le Havre, Mont saint Aignan, Saint Etienne du Rouvray et Val de Reuil. De nombreux rendez vous, des conférences, des conventions d’affaires, des ateliers thématiques, des portes ouvertes seront ainsi organisés.
François-Xavier, étudiant en 3ème année à l'ENSIIE, nous éclaire sur ce qui l'a poussé à choisir une école d'ingénieurs après une classe préparatoire, et nous raconte ce qu'il pense de la formation proposée par son école.
En septembre 2010, l’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) ouvrira un Mastère Spécialisé (MS) particulièrement innovant en génie urbain et technologies de l’information (TIC) : URBANTIC. Accessible en formation initiale et continue, ce Mastère Spécialisé constituera une première en France. Il formera à l’utilisation des technologies de l’information et à l’optimisation de la prise en compte des objectifs de développement durable dans la gestion urbaine. Accrédité par la Conférence des Grandes Ecoles, ce MS est proposé conjointement par l’EIVP et l’Ecole des Ponts ParisTech.
Daylight, l'ENSIIE et l'IAE Lille, en partenariat avec CIO Online et Le Monde Informatique vous proposent de participer à l'événement de la rentrée 2010, l'université d'été « Les fondamentaux pour réussir les projets stratégiques à Dominante SI » qui se déroulera les 13, 14 et 15 septembre 2010 à Paris.
Au delà d’une solide culture scientifique, l’Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes Industriels a pour ambition de dispenser une formation différente, misant aussi sur le développement personnel de chaque étudiant et une approche professionnalisante, dont les 48 heures pour faire émerger des idées® font partie intégrante.
A la rentrée 2010, l’ESIEE-Amiens ouvre une filière en apprentissage sur 3 ans, menant au diplôme d’Ingénieur. Une filière en Génie Energétique du Bâtiment en apprentissage qui répond à une volonté de former des Ingénieurs ayant une approche intégrative globale de la problématique énergétique. Cette filière s’adresse aux étudiants issus de DUT et BTS*, ATS et Licence 3 correspondant à la formation visée.
L’EIPC (Ecole d'Ingénieurs du Pas-de-Calais) intègre l’Université du Littoral Côte d'Opale avec la création de l’EIL Côte d’Opale (Ecole d’Ingénieurs du Littoral Côte d’Opale) et annonce l'ouverture du cycle préparatoire intégré sur le campus de calais en septembre 2010 et du Cycle Ingénieur, spécialité STIC-Informatique sur le Campus de Calais en 2011.

Arts et Métiers ParisTech forme des ingénieurs généralistes dans les domaines du génie industriel, mécanique et énergétique. Membre de la Conférence des Grandes Ecoles, elle délivre un diplôme reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur qui est classé dans les 10 meilleurs de France. Ingénieur généraliste par excellence, l'ingénieur Arts et Métiers se destine plus particulièrement à concevoir des produits et des systèmes de production. La formation est articulée autour de 3 axes : Mécanique, Matériaux, Procédés - Fluides et Systèmes Energétiques - Conception, Industrialisation, Risque et Décision.


L'ENSCMu (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Mulhouse) est une école d'ingénieurs qui recrute à Bac +2 et propose un enseignement de haut niveau dans tous les domaines de la chimie, en synergie avec la recherche industrielle et universitaire. 5 options sont proposées en 3è année : Chimie organique, bio-organique et thérapeutique, Sécurité et environnement, Matériaux et polymères, Formulation et cosmétologie et Chimie verte.
L’ENAC (Ecole Nationale de l’Aviation Civile) - référence internationale en matière de formations aéronautiques - assure la formation initiale et le perfectionnement des cadres et principaux acteurs du domaine de l’aéronautique civile. Les activités de l’ENAC se répartissent en 5 grands domaines : les Formations initiales d'ingénieurs (1700 élèves répartis dans 8 formations en France et en Chine), les Mastères spécialisés et les Masters (200 élèves répartis dans 12 formations en France et en Chine), le Formation continue, la Recherche et l'International.
Issue de l’Institut de Géologie Appliquée fondé en 1908, l’ENSG est devenue École Nationale Supérieure d’Ingénieurs en 1948. Elle dépend du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. C’est une des écoles fondatrices en 1971 de l’Institut National Polytechnique de Lorraine, qui comprend six autres écoles d’Ingénieurs et une école d’Architecture. Située au coeur de l’Union Européenne, près de Nancy, elle forme en trois ans des ingénieurs généralistes ayant des connaissances approfondies en géosciences.
L’ENSGSI est une ENSI* mais une ENSI ≠. Cette différence tient autant à sa capacité d’innovation qu’à son esprit d’ouverture. Deux vertus cardinales à l’heure où, dans une société en mutation, il s’agit d’anticiper les trajectoires professionnelles de demain… L’ENSGSI apporte à ses élèves-ingénieurs, en plus des connaissances scientifiques et techniques nécessaires à l’appréhension des phénomènes auxquels ils seront confrontés dans leur futur milieu professionnel, une approche compétences leur permettant d’être opérationnels plus rapidement et d’être ouverts à divers métiers et secteurs d’activités.

L’EIL Côte d’Opale est une école d’ingénieurs en 5 ans proposant une formation généraliste en sciences et technologies de l’information et de la communication et en génie industriel sur 2 campus : Calais et Longuenesse. Plusieurs voies d’accès sont proposées selon le niveau d’études : après le Bac (S et STI) ou en admissions sur titre après un Bac +2, Bac +3 ou Bac +4.

Arts et Métiers ParisTech ouvre 3 nouvelles formations en 2010 : deux Mastères Spécialisés - Ingénierie des Véhicules Electriques et Espaces Virtuels Avancés – ainsi qu’une formation d’ingénieur spécialisé en gestion et prévention des risques industriels.
Le MS en Ingénierie des Véhicules Electriques, proposé conjointement par quatre écoles du PRES ParisTech - Arts et Métiers, l'ENSTA, l’Ecole des Ponts et les Mines - ouvrira à la rentrée 2010. Ce Mastère propose une formation technologique unique en France, à la fois innovante et en prise directe avec les attentes du secteur de l’automobile. Les inscriptions sont ouvertes d’avril à juin.
La formation dispensée à l’Ensiie couvre le domaine des STIC et leur impact sur l’organisation des entreprises et la finance. Ouverte sur tous les secteurs d’activités et tous els métiers de l’ingénieur, elle se caractérise par une approche ouverte, adaptée au monde de l’entreprise et adossée à la recherche.
Le Groupe ESA est un pôle de formation et de recherche pluridisciplinaires dont les domaines de compétences s’étendent de la production agricole jusqu’à la protection de notre cadre de vie, en passant par l’alimentation, la viticulture et les marchés internationaux.
Fondée en 1957, l’ESCOM délivre une formation scientifique et technique en chimie tournée vers l’innovation, la chimie verte et le développement durable. L'ESCOM forme des ingénieurs chimistes généralistes en 5 ans, dont le diplôme est habilité par la Commission des Titres d'Ingénieur. L'admission se fait sur concours (FESIC) après le BAC (classes prépa intégrées) ou après les classes préparatoires aux grandes écoles. Des admissions parallèles sont également possibles.
L'ESIGETEL forme des ingénieurs opérationnels dans les domaines de l’informatique et des télécommunications. La diversité des voies d'approfondissement dès la 2ème année (Technologies des Systèmes d’Information, Architecture des Systèmes et Réseaux, Mobilité et Systèmes Embarqués), des domaines d’application (Sécurité, Mobilité IP, Télémédecine et SI de Santé, Transport), des passeports métiers (ingénieur commercial, ingénieur d’affaires, ingénieur R&D, ingénieur entrepreneur) en 3ème année ainsi que la dimension internationale, économique et managériale du cursus permettent à nos élèves ingénieurs d'acquérir un savoir-faire et un savoir-être fortement recherchés par les entreprises.
L’Esitpa est un service de l’Assemblée Permanente des Chambres d’Agriculture (APCA). Membre de la Conférence des grandes écoles (CGE), elle est habilitée par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) depuis plus de 40 ans à délivrer le diplôme d’ingénieur.
L’ESTACA forme des ingénieurs pour les secteurs aéronautique, automobile, spatial et transports guidés. Membre de la Conférence des Grandes Ecoles, elle délivre un diplôme reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur. La formation ESTACA prépare les étudiants aux technologies et méthodes en usage dans les entreprises notamment grâce au corps enseignant essentiellement composé d’ingénieurs en activité. Elle propose un cursus en 5 ans après le bac très reconnu dans le monde professionnel.
L'ESTIA (Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées) est un Etablissement public, consulaire, habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur. L'école propose une formation systémique scientifique, technologique et humaine très large en mécanique, électronique, énergies et informatique avancée, management, sciences humaines, économie.
Vous appréhenderez les différentes facettes du métier de l’ingénieur à travers le programme d’études que vous suivrez sur l’un de nos deux campus à Angers (49) ou Grasse (06), mais également dans nos universités partenaires à l’étranger. Vous aurez la possibilité d’opter pour une orientation professionnelle selon votre projet.
Le Groupe ISA, aujourd’hui, c’est plus de 1000 élèves. Etablissement d’enseignement supérieur privé, habilité par la CTI (Commissions des titres d’Ingénieur), Membre de l’Université Catholique de Lille, de la Conférence des Grandes Ecoles, de la Fésia, de la Fésic, sous la tutelle du Ministère de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche. L’étudiant, au sein du Groupe ISA, vit dans une dynamique internationale, au cœur d’une vie associative et dans une grande ville universitaire.

Depuis 1991, l’INSIA est l’école d’ingénierie informatique en alternance accessible à partir de bac+2. Devenez un expert spécialisé et opérationnel en 3 ans dans l’une des trois domaines phares de l’informatique : Système d’Information et Génie Logiciel ; Système, Réseau et Telecoms ; Temps Réel et Systèmes Embarqués.

Créé en 1991 et rattaché à l’Université de Bourgogne, l’ISAT - Institut Supérieur de l’Automobile et des Transports - est en France la seule école publique d’ingénieurs spécialisée dans les métiers de l’Automobile et des Transports. L'ingénieur ISAT est formé non seulement à trouver des solutions de problèmes de plus en plus complexes et pluri-disciplinaires, mais encore pour s'adapter à un univers évolutif grâce à son esprit innovant et son approche pragmatique.
En plein centre de Paris, sont au programme de l’ISEP : informatique, télécommunications et réseaux, électronique, systèmes embarqués, traitement du signal et de l’image... L’électronique et l’informatique sont partout, aussi bien dans les équipements industriels complexes que dans les objets du quotidien ; les télécommunications et l’internet tiennent, pour leur part, une place majeure dans notre économie mondialisée… Toutes les entreprises sont intéressées et recherchent les isépiens, des ingénieurs nouvelle génération, à la tête bien faite, ouverts sur le monde et entrepreneurs.

L'ISIMA (Institut Supérieur d'Informatique de Modélisation et de leurs Applications) est une Grande Ecole d'Ingénieurs, publique, dépendant du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, axée sur les métiers de l'Informatique et de ses applications. Le cursus de l'ISIMA se découpe en cinq spécialisations : système embarqué, génie logiciel et systèmes informatiques, systèmes d'information et de production, mathématiques appliquées et modélisation, télécommunications et réseaux.

Bénéficiant d’un rayonnement international, l’UTC, école d’ingénieur généraliste, a pour mission de former des étudiants capables de maîtriser les interactions entre la technologie et l’homme, évoluer dans un environnement mondial et conduire des projets innovants dans les domaines industriels ou celui de la recherche. L’UTC est membre de la Confédération des grandes écoles. Le diplôme d’ingénieur UTC est reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur.

Télécom Bretagne est une Grande École d’ingénieur généraliste et un centre de recherche international en sciences et technologies de l’information. L'école forme, au plus haut niveau, des ingénieurs pluridisciplinaires pour l’industrie, les services et la recherche.
Pour sa 2ème édition en 2010, le Concours GEIPI-POLYTECH accueille 2 nouvelles Ecoles : ISTIL Lyon 1 et POLYTECH Paris-Sud (ex IFIPS). Avec 25 Ecoles qui offrent au total plus de 2 000 places, le Concours GEIPI-POLYTECH reste le Concours post-bac d’Ecoles d’Ingénieurs publiques le plus important en France. En 2009, il a réuni 7 082 candidats.
Le Concours Avenir s'adresse aux étudiants de Terminale S, toutes spécialités confonfues, inscrits dans un lycée français. Il est également possible de s'inscrire au Concours Avenir en cours de 1ère année d'études supérieures après le Bac (à condition de demander une intégration en 1ère année).
Vous n'êtes pas obligé de passer par une Classe Préparatoire pour intégrer une école d'ingénieurs ! Plus de 20% des futurs ingénieurs ont intégré une des 90 écoles d'ingénieurs qui recrutent directement après le baccalauréat. Nous vous présentons ici les principaux concours qui permettent de se présenter aux admissions en écoles après le baccalauréat.
Les classes préparatoires représentent le contingent le plus important des écoles d'ingénieurs. Il n'est donc pas étonnant que les Concours ouverts aux étudiants issus de classes préparatoires scientifiques soient les plus nombreux. Nous vous présentons ici les principaux concours qui permettent de se présenter aux admissions en écoles d'ingénieurs après une prépa. Sachez cependant que de nombreuses écoles organisent des épreuves spécifiques et suivent une procédure qui leur est propre.
Les admissions sur titres sont un moyen très astucieux d'intégrer une école d'ingénieurs après un Bac+2 (DUT, BTS, Licence, ...), un Bac +3 ou un Bac +4. Ces profils sont d'ailleurs de plus en plus recherchés par les écoles qui peuvent ainsi diversifier - et enrichir - leurs promotions.

La cuvée 2009 du classement des écoles d'ingénieurs accessibles après une prépa est toujours dominé par les écoles parisiennes. Centrale Paris passe devant les Mines, l'ISAE Toulouse gagne 2 places et accède à la 8è position tandis que Centrale Lyon se hisse dans le Top 10.
L’ingénieur électronique organise, optimise et suit la fabrication en tenant compte des objectifs de production (coûts, délais, qualité, quantité) dont il participe à l’élaboration, en accord avec les Responsables de production.
Un Ingénieur commercial travaille généralement au sein d’une SSII (Société de Services Spécialisée en Ingénierie Informatique). Il participe à toutes les étapes liées à la commercialisation d’un produit ou d’un service : définition de la stratégie commerciale, prospection des clients, réponse aux appels d’offre, négociation avec les clients, conclusion du contrat, suivi de la relation client, assistance technique, …

Un ingénieur de production est aux commandes de l’outil de production – une chaîne d’assemblage par exemple – dont il a l’entière responsabilité. En fonction des objectifs qui lui sont imposés, il doit organiser et optimiser le processus de fabrication, en respectant les contraintes en termes de délais, de coût et de qualité.

Le Conducteur de travaux est responsable de l’ensemble du chantier sur lequel il intervient, souvent depuis la négociation et la commercialisation jusqu’à l’achèvement complet des travaux. Il doit décider de l’affectation et gérer l’ensemble des moyens et des budgets mis en œuvre sur un chantier : les équipes, les différents outils et machines, les matières premières, les sous-traitants et les fournisseurs.

Le Concours ATS s'adresse uniquement aux élèves inscrits en Prépa ATS durant l'année scolaire. Chaque école fixe les conditions particulières d'inscription qui la concernent ; le candidat choisit les écoles auxquelles il veut s’inscrire en prenant soin de vérifier qu'il remplit les conditions requises.

L’Ingénieur réseau est en charge de l’installation et de la maintenance du réseau informatique dans une entreprise, qui va du simple réseau de gestion des stocks dans une PME à la centrale de réservation internationale d’une compagnie aérienne. Le métier s’étend depuis quelques années à la gestion du réseau télécommunication avec notamment la VOIP.

L’Ingénieur de bureau d’études conçoit, développe et améliore des produits ou des procédés en milieu industriel. Il effectue de la recherche appliquée : il étudie les procédés, fait des mises au point, des analyses et des essais, puis met en œuvre les applications.
L'ingénieur en télécommunications développe des programmes informatiques, des composants électroniques ou des circuits dans le but de les intégrer à un système de télécommunications. Il participe à toutes les phases du développement d’un système ou d’une partie d’un système de télécommunication, de la recherche à la fabrication en passant par les tests.
Le rôle de l’ingénieur HSE (Hygiène Sécurité Environnement) est de veiller au respect des normes de sécurité, de respect de l’environnement et d’hygiène au sein d’une unité de production (principalement au sein des industries chimiques, pétrolières, sidérurgiques ou agroalimentaires).
Certaines écoles d'ingénieurs proposent des formations qui couvrent de nombreux domaines (Agro alimentaire, Biologie, Matériaux, Physique, Chimie, Optique, …) : le Master. Comme les Mastères Spécialisés, les cours sont assurés par des professionnels et les formations sont orientées pour répondre aux exigences des entreprises.
Label créé en 1986 par la Conférence des Grandes Écoles, le Mastère Spécialisé est accessible après une école de commerce , une école d’ingénieurs, un Bac +5 ou un bac +4 suivi de 3 années d’expérience professionnelle. La moyenne d’âge est de 27 ans.
De nombreuses écoles d’ingénieurs proposent de suivre une formation débouchant sur un Master Professionnel ou un Master Recherche. Le Master Sciences et Technologies est le plus représenté, vous aurez le choix entre de nombreuses options : Génie industriel, Matériaux, Environnement, Biotechnologie, Systèmes d’information, Mécanique, Chimie, …
Un développeur d’applications est chargé de la programmation d’un logiciel en suivant un cahier des charges précis et en respectant les normes en vigueur. Il s’occupe de la conception technique, du codage, de la mise au point et des tests ainsi que la création de la documentation à destination de l’utilisateur final.

Un ingénieur agronome est un spécialiste des sciences du vivant qui met ses compétences au service des productions agricoles pour en améliorer le rendement, rendre les cultures animales et végétales plus résistantes. Il exerce ses fonctions dans les domaines de l’agriculture, de la sylviculture et de la pêche mais intervient également au niveau de l’aménagement rural et de la protection de l’environnement.
L'enseignement en école d'ingénieurs spécialisée en Génie Civil est d'abord axé sur les connaissances fondamentales de l’ingénieur : sciences (mathématiques, informatique, physique, mécanique) et gestion (comptabilité, droit, langues). Vous étudierez ensuite les matières spécifiques au BTP et au Génie civil : Résistance des matériaux, Construction, Ingénierie mathématique.

La formation en école d’ingénieurs spécialisée en Chimie aborde toutes les grandes familles du secteur (Chimie lourde, Chimie fine, Parachimie et pharmacie). Vous pourrez vous spécialiser en Chimie du Vivant, Radiochimie, Procédés des industries chimiques, Pharmacie (certaines écoles proposent un double diplôme Pharmacien / Ingénieur), Polymérisation, Pharmacologie, Cosmétique, Chimie des énergies renouvelables…

Une école d’ingénieurs spécialisée en informatique vous apportera les connaissances indispensables en mathématiques appliquées (analyse, probabilités et statistiques) et en informatique (principaux langages, algorithmes, architecture matérielle, bases de données, systèmes d'exploitation, génie logiciel, réseaux informatiques, télécommunications…). Environ 14% des étudiants en école d'ingénieurs choisissent une spécialisation en informatique.

La formation en école d'ingénieurs spécialisée en télécoms se base sur l'Architectures matérielle et logicielle, le Traitement des signaux, les Systèmes de télécommunications optiques, la Photonique, les Communications aérospatiales, ...
La construction d'une lettre de motivation en anglais est sensiblement la même qu'en français. Nous nous limiterons donc à présenter les principales différences qu'il peut y avoir dans la rédaction et la présentation d'une lettre destinée à nos amis anglo-saxons.
Le CV (curriculum vitae : la course de la vie) doit donner au recruteur un rapide aperçu de votre parcours scolaire et professionnel. Lorsqu'on sait qu'un recruteur ne passe en moyenne que 30 secondes sur un CV, il convient de faire ressortir les éléments les plus importants et de donner une bonne impression générale. Il doit donc être clair, propre et aéré.
Découvrez tous nos conseils pour rédiger une lettre de motivation qui fait la différence !
Tout processus de recrutement comporte 1 ou 2 entretiens de recrutement, suivant la taille de l'entreprise et la complexité du poste proposé. Le premier entretien sera tenu par une personne appartenant aux ressources humaines, dans le but de cerner votre profil et votre personnalité, tandis que les suivants seront tenus par votre futur supérieur hiérarchique dans le but d'évaluer vos connaissances et vos capacités. Quelles que soient la situation et la personne que vous avez en face de vous, l'entretien obéit à des règles précises et ne doit pas être négligé.

Le contrat de travail, qui lie le salarié à l'employeur, mentionne les obligations et les droits de chaque partie. Il est obligatoirement écrit dans le cas de contrats particuliers (à durée déterminée, à temps partiel, de travail intermittent et temporaire, d'apprentissage ou de formation en alternance) mais peut être verbal s'il s'agit d'un contrat à durée indéterminée.

Le classement des écoles d'ingénieurs post-prépa en 2008 est toujours dominé très largement par les écoles parisiennes. Seule Sup'Aéro à Toulouse parvient à se hisser dans le Top 10. Les 5 premières places sont solidement occupées par Polytechnique, les Mines Paris, Centrale Paris, l'Ecole des Ponts et Supélec.

Les admissions parallèles attirent de nombreux candidats qui se voient offrir une chance d'intégrer des écoles d'ingénieurs sans se retrouver en concurrence avec des étudiants issus de prépa. Près de 50 écoles recrutent des titulaires d'un DEUG, d'un BTS ou d'un DUT. Globalement, 19% des entrants en école d'ingénieurs sont admis après un Bac +2. Les recrutements de titulaires d'une maîtrise concernent 1 700 élèves (soit 5,5% des entrants).
Le développement spectaculaire de l'apprentissage ces dernières années n'a pas épargné les formations d'ingénieurs. Sur les 250 écoles délivrant le diplôme d'ingénieur, elles sont de plus en plus nombreuses à proposer des formations en alternance école / entreprise sous statut étudiant ou en contrat d'apprentissage.

Vous souhaitez intégrer une école d'ingénieurs après le baccalauréat, après une CPGE scientifique ou en admissions parallèles ? Pour vous aider dans votre choix, les écoles d'ingénieurs vous présentent ici leur programme, leur cursus et les débouchés à l'issue de la formation.
Le classement des écoles d'ingénieurs post-prépa en 2007 est toujours très largement dominé par les écoles parisiennes. Seules l'ENSTB (Brest), Sup'Aéro (Toulouse) et Centrale Lyon parviennent à se hisser dans le Top 10.

L'UTC (Université Technologique de Compiègne) et l'INSA Lyon devancent largement leurs homologues dans ce classement des écoles d'ingénieurs post-bac 2007. Les autres places pour le Top 10 sont plus ouvertes, avec un léger avantage pour l'ISEP (Institut Supérieur d'Electronique de Paris) qui se démarque de ses concurrentes.