Les 10 lauréats du concours e-portfolio dévoilés et récompensés à l'ENSTA Bretagne

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Les 10 lauréats du concours e-portfolio dévoilés et récompensés

 

L'équipe pédagogique ENSTA Bretagne, accompagnée de 4 partenaires, a organisé le concours du meilleur e-portfolio (portefeuille numérique de compétences) pour les étudiants des cycles ingénieurs et ingénieurs par alternance. L’annonce des résultats et la remise des prix ont eu lieu ce vendredi dans le grand hall du campus.
 
Laureats et jury ENSTA Bretagne concours eportfolio 2015

Les 10 étudiants lauréats et le jury, composé d'enseignants chercheurs, de l'équipe scolarité (qui accompagne les étudiants dans leurs choix d’orientation), de la responsable Innovation Pédagogie Numérique de l'ENSTA Bretagne (qui a mis en place l’e-portfolio sur le campus) et de 4 membres extérieurs (Nathalie Sassolas : Responsable ressources humaines à la DSI (Direction des systèmes d’information) – DCNS Brest, Jennyfer Saywell : Chargée de recrutement à Espace Cadres (cabinet de recrutement) – Brest , Tabatha Morin : Ingénieur Pédagogique à l’UEB (Université européenne de Bretagne) – Brest , Marc Imburchia : Conseiller mobilité carrières au CMG de Rennes)

 

Un portfolio est un dossier personnel dans lequel les acquis de formation et les acquis de l'expérience d'une personne sont définis et démontrés en vue d'une reconnaissance par un établissement d'enseignement ou un employeur. En France on voit parfois le terme de portefeuille de compétences.

Avec le développement de l'usage des technologies, on parle maintenant de portfolio numérique ou d'eportfolio.

Le portfolio diffère du curriculum vitæ dans le sens où les renseignements qu'il contient sont articulés en fonction d'un objectif, par exemple une demande de stage ou d'emploi, et qu'il doit aussi présenter des preuves des acquis de la personne (rapport de projet d'application, résumé de stage par exemple).

En créant ce concours, notre objectif principal était d’amener les étudiants à réfléchir à leur avenir personnel et professionnel, en tenant compte de leur personnalité, de leurs activités extra scolaires, de leurs projets, de leurs stages, qui font de chacun d'entre eux un postulant unique pour un futur employeur.

L’objectif complémentaire était de permettre aux étudiants d’utiliser l’outil numérique Mahara pour afficher un profil professionnel original et attrayant. En effet, l'outil offre la possibilité d'imager et d'expliquer efficacement tout propos par des vidéos, images, photos...

C'est chose faite. Un jury a sélectionné les 10 meilleurs portfolios. Ces étudiants ont fait preuve d'originalité et de maturité dans leurs projets tout en respectant le cahier des charges précis qui leur était imposé.

Les 10 nominés ont été classés et récompensés ce vendredi 29 mai, dans le Grand Hall de l'école.

 

 

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