CDEFI -Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs

L’opération « Ingénieuses 2016 » de la CDEFI

Cérémonie Ingénieuses’16 : trois écoles récompensées, deux élèves ingénieures et une femme ingénieure primées

 

6ème édition de l'opération "Ingénieuses" de la CDEFI

La cérémonie de remise des prix du concours Ingénieuses’16 de la CDEFI -Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs, placée sous les hauts patronages du Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche (MENESR) et du Ministère des familles, de l’enfance et des droits des femmes, s’est déroulée jeudi 19 mai 2016 au Ministère des affaires sociales et de la santé en présence de plus de 145 personnes mobilisées autour de l’égalité femmes-hommes et de la promotion des métiers d’ingénieur-e-s. 

Organisée par la CDEFI avec l’appui de ses partenaires (Pasc@line, l’Agence universitaire de la Francophonie, Elles bougent et Femmes Ingénieurs), cette cérémonie de clôture de la 6e édition d’Ingénieuses a reçu un accueil enthousiaste de la part de Mme Simone Bonnafous, Directrice générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle au sein du MENESR, invitée à prononcer le discours d’ouverture face à une assemblée composée de directrices et directeurs d’écoles d’ingénieur-e-s, de référent-e-s égalité, d’élèves ingénieur-e-s, d’ingénieur-e-s, d’élèves de 3e du collège Les Vallées de la Garenne-Colombes et d’élèves participant au programme Wi-FiLLES mis en place par le club FACE de Seine-Saint-Denis.

Cette cérémonie a permis de récompenser trois écoles d’ingénieur-e-s (sur 46 projets déposés) qui ont fait preuve d’une véritable mobilisation autour des questions d’égalité femmes-hommes et de diversité, ainsi que deux élèves-ingénieures (sur 120 candidatures déposées) et une ingénieure en activité (sur 78 candidatures déposées) :

 

En plus de cette remise des prix, l’après-midi s’est structuré autour de différentes interventions :

 

 

Cet événement, salué par l’ensemble des participant-e-s, a permis de rassurer les plus jeunes quant à la possibilité d’intégrer une école d’ingénieur-e-s et de donner envie à chacun-e d’entreprendre, ou de poursuivre, une carrière passionnante, riche et diversifiée, en ayant conscience des stéréotypes véhiculés au quotidien par notre société.

 

 

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