3iL ingénieurs ouvre deux nouvelles chaires à la rentrée 2025

3iL ingénieurs qui ouvre deux nouvelles chaires à la rentrée 2025
En 2025, les chaires s’imposent comme un atout décisif pour les écoles d’ingénieurs : elles renforcent leur attractivité, consolident leurs liens avec l’industrie, contribuent à leur ancrage territorial et offre des opportunités concrètes à leurs étudiants pour s’insérer dans le monde professionnel. À Limoges, 3iL Ingénieurs illustre cette tendance en ouvrant deux nouvelles chaires dès la rentrée, en partenariat avec deux jeunes entreprises françaises Fugama Smart Machines et Rob’Occ.
Un levier stratégique pour l’école
Face aux mutations technologiques et industrielles, les chaires apparaissent comme un passage essentiel pour les écoles d’ingénieurs qui veulent rester en phase avec les enjeux de demain. " Cela démontre que l’école est en prise directe avec les évolutions technologiques majeures, un argument fort pour séduire de futurs étudiants et enseignants-chercheurs ", explique Dominique Baillargeat, Directrice Générale de l’école.
Cybersécurité, mobilité, durabilité : au-delà de l’attractivité académique, les chaires favorisent une recherche appliquée tournée vers des problématiques concrètes ce qui valorise la production scientifique et renforce l’impact des écoles sur leur environnement socioéconomique.
Elles offrent également de nouveaux moyens grâce à l’appui des entreprises partenaires –financements, équipements, projets collaboratifs – qui enrichissent les formations et consolident la capacité d’innovation des établissements.
Des opportunités professionnelles concrètes pour les étudiants
Ces chaires offrent aux étudiants une immersion directe dans les réalités industrielles. Bras cobotique, vision 2D/3D, supervision et traçabilité deviennent des outils quotidiens de leur apprentissage. Chaque TP et projet s’apparente à une mise en situation réelle, leur permettant
d’acquérir des compétences pratiques, tout en se créant un réseau avec des professionnels du secteur. « Grâce aux stages et projets organisés dans le cadre des chaires, nos étudiants se rapprochent du marché du travail et s’insèrent plus facilement dans la vie active », souligne Christophe Durousseau, Directeur des programmes de 3iL Ingénieurs.
Parmi les innovations accessibles, ils pourront par exemple piloter un chariot robotisé capable de se déplacer en toute sécurité dans des environnements partagés avec l’humain. « Nos étudiants ne se contentent pas d’observer, ils construisent et testent des solutions comme s’ils étaient déjà en entreprise », ajoute Dominique Baillargeat.
Un outil pour lutter contre la désertification des talents
Pour les entreprises, s’associer aux écoles d’ingénieurs représente également une opportunité stratégique. « Elles accèdent à un vivier de jeunes talents déjà formés à leurs besoins, bénéficient de travaux de recherche appliquée menés en lien direct avec leurs problématiques industrielles, et participent au co-développement de solutions innovantes. Leur engagement leur permet également de renforcer leur visibilité en tant qu’acteurs moteurs de l’innovation et de la formation sur leur territoire, tout en consolidant leur rôle au sein de l’écosystème régional », détaille Dominique Baillargeat.
Pour 3iL ingénieurs, ces partenariats participent également à lutter contre la désertification des talents, en attirant et en formant des jeunes ingénieurs dans des domaines stratégiques et en tension, particulièrement dans les grandes villes.
Avec ces initiatives, 3iL Ingénieurs réaffirme son ambition : préparer dès aujourd’hui les ingénieurs de demain, capables de maîtriser les technologies émergentes et de répondre aux défis complexes de l’industrie du futur.
« En formant des professionnels qualifiés et motivés, nous contribuons à renforcer l’attractivité des territoires, à stimuler l’innovation et à soutenir les entreprises régionales dans leur développement. Chez 3iL Ingénieurs, chaque cursus, chaque projet et chaque partenariat industriel a pour objectif de créer un véritable écosystème de compétences, où les jeunes talents peuvent s’épanouir et construire un avenir durable pour eux-mêmes et pour leur région. » conclut la Directrice Générale.
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