Groupe ESAIP : 2 Grands Projets Financés Grâce à la Taxe d'Apprentissage

 

2 Grands Projets Financés Grâce à la Taxe d'Apprentissage

 

 

 

Si les entreprises se demandent parfois à quoi peut bien servir le versement de la taxe d'apprentissage à une école, le Groupe ESAIP, École d'Ingénieurs à Angers et à Grasse, leur répond concrètement. Voici 2 projets qui n’auraient pas pu voir le jour sans le soutien des entreprises qui ont versé la taxe d’apprentissage à l’ESAIP en 2013.

 

Lampadaires autonomes

 

L’esaip forme des ingénieurs éco-responsables. Nous leur permettons d’aborder durant leur formation, toutes les technologies en matière de maîtrise des énergies. Nous équipons ainsi progressivement notre campus de matériels innovants (300m² de panneaux photovoltaïques, virtualisation des postes informatiques et des serveurs, …).

Cette année, le projet pour notre campus est l’installation d’un éclairage solaire. Cet équipement sera utilisé par nos étudiants dans le cadre de leurs travaux pratiques.

1ère phase, septembre 2013 : installation d’un panneau solaire de 1,5 m² qui fournit l’énergie aux 5 lampadaires à LED équipés de détecteurs crépusculaires et de capteurs de présence. 

Les étudiants les plus matinaux ont été surpris ce matin du 26 septembre (journée de mise en service) par des lampadaires qui s’allument devant eux et s’éteignent automatiquement après leur passage.

 

 

Adapter le campus aux étudiants déficients-visuels

 

Depuis plus de 10 ans, avec le soutien de l’Institut Montéclair d’Angers, l’ESAIP intègre dans ses formations des jeunes déficients-visuels (mal ou non-voyants). Nous comptons aujourd’hui plus de 35 diplômés.

Les enseignants et le personnel administratif ont été formés, les outils pédagogiques, les supports de cours et les examens adaptés, l’accompagnement pour les études à l’étranger et les stages en entreprise organisés. Il restait une étape : aménager le campus pour faciliter le déplacement dans les bâtiments. C’est chose faite depuis cet été.

 

 

A VISITER : Groupe ESAIP

 

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