Junia campus de Châteauroux : Ingénieurs pour le Monde

Junia campus de Chateauroux

Depuis la création de l’école en 1885, JUNIA forme ses étudiants à devenir des ingénieurs généralistes.

Créée en 2012, le campus Junia de Chateauroux situé en région Centre et exclusivement dédié à l’apprentissage.

D’une surface de 5800m2, le campus Junia de Chateauroux dispose de nombreuses ressources technologiques (laboratoires pédagogiques, démonstrateurs techniques, halle mécatronique, FABLAB ainsi que de nouvelles salles dédiées à l’usine du futur, et un TECHLAB.

Rejoindre le campus Junia de Chateauroux, c’est faire le choix d’une formation concrète, pratique et tournées vers l’entreprise.

L’école est habilitée par la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) et a aussi obtenu le label EURACE.

Soutien de l’apprentissage : le programme grande école HEI est adossé à campus Centre (Centre de Formation Supérieure des Apprenti.e.s) de la CCI Indre. Elle s’appuie sur la volonté de la région Centre-Val de Loire de soutenir l’apprentissage.

Formation

Un domaine prédominant : Mécatronique Robotique

La mécatronique est la synergie entre la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique. L’intérêt de ce domaine est de concevoir des systèmes interdisciplinaires, de pouvoir les contrôler et les rendre intelligents et autonomes. La robotique en est le parfait exemple.

La mécatronique est aujourd’hui dans tous les secteurs de notre quotidien : automobile, aéronautique, médical… Avec l’émergence de l’industrie 4.0, les entreprises investissent dans de nouveaux équipements de production ou dans de grands projets de redéploiement d’usines, afin de répondre aux défis économiques, technologiques et organisationnels.

Mécatronique et robotique sont aujourd’hui les clés de l’industrie du futur.

Cosmétique-Pharmaceutique

Cette option a pour enjeu de sensibiliser les apprentis-ingénieurs au contexte spécifique des industries cosmétiques et pharmaceutiques, particulièrement exigeant en termes de qualité et de sécurité.

En complément du socle technique généraliste dispensé en Tronc Commun et de certains enseignements du domaine mécatronique-robotique, cette option aborde notamment les aspects de génie des procédés cosmétiques et pharmaceutiques, règlementations et bonnes pratiques de fabrication, gestion et intégration de salles blanches dans le but d’apporter aux apprentis els compétences essentielles pour être rapidement opérationnel dans le cadre de ces industries.

Aéronautique

L’aéronautique est un secteur en pleine croissance et se doit de relever de nouveaux défis liés aux évolutions de la gestion de la sous-traitance, de la réglementation aéronautique, de la production ou de l’amélioration continue de toute la chaîne de production des produits aéronautiques et spatiaux.

L’option proposée doit vous permettre d’acquérir de solides connaissances des secteurs d’activités de l’aéronautique et du spatial, et de comprendre ces différents enjeux. Vous intégrerez les notions techniques de mécanique du vol, d’aérodynamique et de propulsion, tout en prenant en considération les réglementations et qualifications (Part 21 et Part 145) et les exigences de traçabilités tout en visant le " zéro défaut ".

Les Projets dans le parcours d'études

L’apprentissage par l’innovation et le travail d’équipes

Tous les ans, les apprenti(e)s-ingénieurs du campus Junia de Chateauroux choisissent un projet sur lequel ils/elles travailleront en équipe durant toute l’année.

3 grands projets phares : projet PISTE, projet technique (POC), challenge étudiant.

Encadré(e)s par des enseignants-chercheurs, les apprenti(e)s apportent une solution innovante à une problématique, tout en respectant des contraintes de délais et de budget. La pédagogie par projet permet de comprendre, d’apprendre et de concevoir.

L'International

La mobilité internationale est un atout incontournable pour une carrière d’ingénieur. Son but? expérimenter l’immersion totale dans une nouvelle culture, développer son employabilité, ses capacités d’adaptation et ses connaissances linguistiques.

Pour obtenir le diplôme HEI, l’étudiant devra réaliser un minimum de 3 mois à l’étranger.

Plusieurs possibilités :

Stage en entreprise à l’étranger
Expérience associative ou job à l'étranger
Missions humanitaires
Programme d'études de langues

La Vie Associative

L’intégration dans la vie associative fait partie intégrante du cursus HEI et est évaluée au même titre que les connaissances académiques. Les apprenti.e.s peuvent choisir de s’investir au sein d’une association déjà existante ou d’en créer une nouvelle.

Quelques exemples d’associations :

MOOV’IT – SHEIK’IT
MHEICANIQUE – HEI ROBOTS
AMBASSADEURS
HEI CRAZY ARTS

Admission

Admission sur dossier puis entretien de motivation et test écrit d’anglais (QCM).

Pour postuler, les candidats doivent être titulaires (ou en instance d’obtention) d’un DUT ou d’un BTS du secteur industriel, d’une licence 3 scientifique ou d’une CPGE2 de toutes filières y compris TSI et ATS. La formation par apprentissagee dispensée au campus Junia de Châteauroux est ouverte aux candidats de moins de 30 ans.

A noter, l’admission est définitive après la signature d’un contrat d’apprentissage.

En savoir plus

Formation par apprentissage : le campus Junia de Châteauroux forme ses futurs ingénieurs par la voie de l’apprentissage. La formation est ouverte aux candidats de moins de 30 ans, titulaires d’un BAC+2 scientifique (DUT, BTS, Licences, CPGE …).

Il est temps de déposer votre dossier de candidature

Notre plateforme de candidature est ouverte et vous pouvez dès à présent déposer votre dossier.

Simple, rapide et surtout sans frais, déposez votre dossier de candidature en quelques clics !

La relation Entreprise

L’accompagnement de l’école dans votre recherche de contrat

Rencontre avec des industriels recherchant des apprenti.e.s lors des entretiens de sélection
Coaching lors de votre recherche de contrat d’apprentissage : aide à la rédaction de CV et lettre de motivation, conseils pour se préparer aux entretiens de motivation, suivi personnalisé de chaque candidat admissible,
Diffusion de votre CV à notre réseau d’entreprises partenaires
Diffusion aux élèves admissibles d’offres de contrats d’apprentissage et mise en relation avec des entreprises industrielles de divers secteurs

2/3 des apprenti.e.s ont trouvé leur contrat d’apprentissage grâce au réseau Junia.

Et après ?

Durant les 3 années de contrat, l’apprenti est suivi par le maître d’apprentissage en entreprise et le tuteur académique au sein de l’école. Des points réguliers ainsi que des rencontres en entreprise ont lieu tout au long de ces 3 années.