L'ISIMA et la Journée Nationale de l'Ingénieur 2014

L’ISIMA et la journée nationale de l’ingénieur

 

 

L’ISIMA et la journée nationale de l’ingénieur

 

A l’occasion de la Journée Nationale de l’Ingénieur 2014, Ingénieurs et Scientifiques de France-Auvergne ont organisé sur le campus de Clermont-Ferrand les Cézeaux, une série d’événements destinés à mettre en valeur le dynamisme de la Région dans les domaines de l’entrepreneuriat, de l’innovation et de la formation des ingénieurs.

 

Ainsi, l’ISIMA -Institut Supérieur d’Informatique, de Modélisation et de leurs Applications- proposait pour cette occasion des ateliers interactifs autour de la réalité virtuelle. Réalité augmentée, démonstration sensorimotrice et immersion 2D et 3D étaient au programme de la visite guidée.

 

L’ISIMA et la journée nationale de l’ingénieur

 

Cet événement étant ouvert à toutes les personnes intéressées, on a pu constater une fois de plus la force de séduction de la réalité virtuelle, qui au delà de son intérêt scientifique, réveille toujours l’âme d’enfant de tout un chacun.

 

 

> A visiter : ISIMA : Institut Supérieur d'Informatique de Modélisation et de leurs Applications

 

Lecture recommandée sur ce thème

Remise des diplômes de la promo 19 de l’ISIMA

Samedi 28 septembre 2019 était le jour grandement attendu par la promotion 19 des étudiants de l'ISIMA et leur famille. En effet, au Cosmo avait lieu la cérémonie faisant d’eux des ZZ+ : la remise des diplômes.

3 écoles d’ingénieurs clermontoises organisent un Forum Stages-Emplois

L’ISIMA, POLYTECH Clermont-Ferrand et SIGMA Clermont s’unissent pour organiser le premier forum stages-emplois commun, destiné aux élèves et récents diplômés des 3 écoles. Plus de 120 entreprises sont attendues pendant cette journée qui se tiendra dans les locaux des écoles, sur le campus universitaire des Cézeaux.

Projets Learn ‘In Auvergne à l’ISIMA

Le diplôme d’ingénieur ISIMA modernise ses enseignements en émargeant sur quatre projets soutenus par le programme Learn’In Auvergne, programme transverse du projet CAP 20-25 qui accompagne la transformation des pratiques pédagogiques.

 

Haut de Page