« Ingénieuses 2016 » ; 6ème édition de l'opération "Ingénieuses" de la CDEFI

CDEFI -Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs

L’opération « Ingénieuses 2016 » de la CDEFI

6ème édition de l'opération "Ingénieuses" de la CDEFI

 

6ème édition de l'opération "Ingénieuses" de la CDEFI

La faible proportion de femmes ingénieures dans certains domaines des sciences et des technologies a toujours été une préoccupation pour la CDEFI -Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs-, au regard de ses missions de promotion des formations et des métiers d’ingénieur-e-s, d’une part, et de défense des valeurs d’ouverture sociale, de diversité et d’égalité des chances, d’autre part.

Alertée par différents rapports faisant état d’une grave désaffection des jeunes filles pour les sciences et les technologies de manière générale, et pour les formations d’ingénieur-e-s en particulier, la Commission Formation et Société de la CDEFI a décidé de créer une opération spécifique en 2011 visant à attirer davantage de jeunes filles en écoles d’ingénieur-e-s.

Cette année l'opération Ingénieuses'16 est placée sous le haut patronage du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et du Ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes.

Le concours Ingénieuses, lancé en partenariat avec Pasc@line, l'Agence universitaire de la Francophonie, Elles bougent, Femmes ingénieurs, le BNEI, La Recherche, SopraSteria, Campus-Channel et la Commission des Titres d'Ingénieur, prend la forme d'un appel à projets et à candidatures.

 

L’opération « Ingénieuses » est un concours et une opération de communication nationale :

L’opération « Ingénieuses 2016 » de la CDEFI

Ses objectifs sont de :

  • promouvoir les formations et les métiers de l’ingénierie auprès du public féminin ;
  • lutter contre les idées reçues et les stéréotypes de genre ;
  • promouvoir l'égalité femmes-hommes ;
  • susciter des vocations d’ingénieures chez les jeunes filles.

 

 

Qui peut participer ?

 L’opération « Ingénieuses » est déclinée en 3 programmes :

1. Un appel à projet est passé auprès de toutes les écoles d’ingénieur-e-s accréditées par la CTI :

Les écoles sont ainsi invitées à présenter tout projet et toute action répondant à l’un ou plusieurs des objectifs de l’opération Ingénieuses. La participation se fait sous la forme du dépôt d’un projet via une fiche projet qui présente l’action proposée par la/le/les participant-e-s : descriptif de l’action, durée, ressources humaines et financières allouées, moyens de communication utilisés, etc. Les projets peuvent être initiés par l'équipe de direction de l'école, par le personnel administratif ou enseignant, par des étudiant-e-s seul-e-s ou en groupe, par les bureaux des élèves, etc.

Personnel et étudiant-e-s des écoles d'ingénieur-e-s habilitées par la CTI peuvent ainsi concourir et tenter de remporter l'un des trois prix mis en jeu.

 

2. Un appel à candidatures est passé auprès des élèves ingénieures :

Les écoles d’ingénieur-e-s sont invitées à mobiliser leurs étudiantes afin qu’elles présentent leur candidature au Prix de l’élève ingénieure. Le Prix de l'élève ingénieure est, pour la première fois cette année, ouvert à toutes les élèves ingénieures inscrites dans une école d'ingénieur-e-s française ou dans une école d'ingénieur-e-s membre de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) dans les pays du Maghreb. Il vise à récompenser des étudiantes particulièrement investies sur le plan associatif, faisant preuve d’une grande conscience des enjeux liés à l’égalité femmes-hommes et à la mixité des métiers et des formations. 

Ces étudiantes, qui peuvent candidater pour elles-mêmes ou présenter la candidature d’une ou de plusieurs de leurs camarades, sont invitées à remplir une fiche de candidature dans laquelle elles devront présenter leur parcours, leurs ambitions et donner leur vision de l’égalité femmes-hommes.

 

3. Un appel à candidatures est passé auprès de femmes ingénieures en activité : 

Ce prix est ouvert à toutes les femmes diplômées d’une école d’ingénieur-e-s, quel que soit leur parcours, leur âge, leur domaine de formation et leur secteur d’activité. Ce prix vise à valoriser le parcours professionnel d'une ingénieure qui, par son ambition, ses choix personnels et professionnels et son engagement pour la mixité des métiers d'ingénieur-e-s, est à même de devenir l'ambassadrice de sa profession auprès des jeunes filles. 

 

 

Comment participer?

 Les établissements, leur personnel et leurs étudiant-e-s, ont jusqu'au 25 mars 2016 pour présenter un projet visant à susciter des vocations d'ingénieur-e-s chez les jeunes filles, lutter contre les stéréotypes de genre et promouvoir l'égalité femmes-hommes.

La fiche projet est à télécharger 
et à renvoyer complétée par email à Charlotte Giuria

 

 Les élèves ingénieures ont jusqu'au 25 mars 2016 pour présenter leur candidature pour le Prix de l'élève ingénieure

La fiche de candidature pour le Prix de l'élève ingénieure est à télécharger et à renvoyer complétée par email à Charlotte Giuria, accompagnée d'un CV à jour

 


 Enfin, les femmes ingénieures ont également jusqu'au 25 mars 2016 pour présenter leur candidature pour le Prix de la femme ingénieure

La fiche de candidature pour le Prix de la femme ingénieure est à télécharger et à renvoyer complétée par email à Charlotte Giuria, accompagnée d'un CV à jour

 

  Pour renseignement complémentaire, contactez Charlotte GIURIA, chargée de mission communication :    charlotte.giuria@cdefi.fr  / 01 53 63 35 24

 

 

Les Prix

Une fois les projets et les candidatures déposés, la CDEFI réunit un jury d’experts qui sélectionne dans un premier temps les meilleurs projets.

Les 5 prix seront remis à l'occasion de la cérémonie de clôture qui aura lieu l'après-midi du jeudi 19 mai 2016.

 Prix de l’école la plus mobilisée (500€)

 Prix du projet le plus original (500€)

 Prix pour l’enseignement de l’égalité F/H (500€)

 Prix de l’élève ingénieure (1 000€)

 Prix de la femme ingénieure (500€)

 

 

Publication

Afin de capitaliser sur l’ensemble des expériences et des témoignages recueillis et échangés au fur et à mesure des éditions de l’opération Ingénieuses, la CDEFI réfléchit à l’opportunité d’éditer un guide de bonnes pratiques à destination des écoles d’ingénieur-e-s qui souhaitent mettre en place des actions pour lutter contre les stéréotypes de genre, promouvoir l’égalité femmes-hommes dans l’école et dans le monde professionnel et susciter des vocations d’ingénieures chez les jeunes filles.

Ce guide permettrait de recenser les bonnes pratiques d’établissements particulièrement engagés en matière d’égalité F/H et d’accompagner les écoles qui souhaitent mettre en place une politique égalité ou identifier des actions qui leur permettraient d’approfondir une politique existante. Un groupe de travail spécifique pourra être créé, composé d’écoles d’ingénieur-e-s et de partenaires.

 

Bilan des opérations 2013-2014 et 2014-2015

La forme d’Ingénieuses a évolué en 2013-2014. Autrefois uniquement destinée à communiquer sur les projets initiés par les écoles d’ingénieur-e-s, l’opération a pris la forme d’un concours et cinq prix ont été créés, qui sont remis aux lauréat-e-s lors d’une cérémonie de clôture, organisée en fin d’année académique.

Opération 2013-2014 Opération 2014-2015
  • 43 projets ont été présentés par les écoles d’ingénieur-e-s membres de la CDEFI
  • 46 écoles d’ingénieur-e-s ont participé à l’opération, certaines menant des projets communs, d’autres présentant plusieurs actions
  • La CDEFI a reçu 96 candidatures pour le Prix de l’élève ingénieure
  • 18 ingénieures ont présenté leur candidature pour le Prix de la femme ingénieure.
  • 44 projets ont été présentés par les écoles d’ingénieur-e-s membres de la CDEFI
  • 43 écoles d’ingénieur-e-s ont participé à l’opération, certaines menant des projets communs, d’autres présentant plusieurs actions
  • La CDEFI a reçu 67 candidatures pour le Prix de l’élève ingénieure
  • 55 ingénieures ont présenté leur candidature pour le Prix de la femme ingénieure.
Lauréat-e-s :
  • Prix de l’école la plus mobilisée : EPITA
  • Prix du projet le plus original : Groupe Efrei (EFREI / ESIGETEL)
  • Lauréat du concours Facebook : Grenoble INP
  • Prix de l’élève ingénieure : Nina Essowaza Tchalla, élève à l’UTBM
  • Prix de la femme ingénieure : Anne-Cécile Bouscary, ingénieure chez Sopra
  • Prix de l’école la plus mobilisée : ESIX Normandie Prix du projet le plus original : Grenoble INP
  • Prix pour l’enseignement de l’égalité F/H : ECPM
  • Prix de l’élève ingénieure : Mathilde Vera, élève à Bordeaux Sciences Agro
  • Prix de la femme ingénieure : Amina Lagnaoui, ingénieure chez Cofely Ineo UTS (Groupe Engie)
Partenaires et soutiens :

Partenariats financiers :

  • Région Midi-Pyrénées
  • Association Pasc@line

Soutiens :

  • Femmes ingénieurs
  • Elles bougent
  • BNEI
  • Sopra

Partenariats financiers :

  • Région Île-de-France
  • Association Pasc@line
  • Agence universitaire de la Francophonie

Soutiens :

  • Femmes ingénieurs
  • Elles bougent
  • BNEI
  • SopraSteria
  • La Recherche

 

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