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L'ESILV -École Supérieure d’Ingénieurs Léonard de Vinci de Paris-la Défense, qui forme des ingénieurs notamment dans les domaines de l’informatique et de la finance, a confié au spécialiste français Pierre Noizat, la formation de ses élèves sur la technologie Blockchain, le phénomène des crypto-monnaies et des monnaies complémentaires.

Le réseau Polyméca rassemble 8 écoles d'ingénieurs publiques spécialisées en sciences mécaniques : L’ENSTA Bretagne (Brest), l'ENSCI (Limoges), l'ENSEIRB-MATMECA (Bordeaux), l'ENSIAME (Valenciennes), l'ENSMM (Besançon), l'ISAE-ENSMA (Poitiers), SEATECH (Toulon) et SUPMECA (Paris). Les écoles du réseau Polyméca ont renouvelé leur accord de parcours bi-diplômants en 4 ans.

A l’issue du Jour des Projets de l'ESIEE Paris, 10 projets d'élèves-ingénieurs ont bénéficié de 3 semaines de coaching individuel avec des acteurs clefs de la création d'entreprise et de la valorisation. Le 10 juillet 2015, chaque groupe d’étudiants a présenté son projet au travers d'un pitch de 3 minutes et 7 minutes de questions/réponses, après une introduction par leur coach. Découvrez les 2 projets lauréats : 

Le Concours communs Polytechniques devient le Concours Commun INP -CCINP pour la session 2019.

L'EISTI promeut depuis sa création la complémentarité des formations et développe en ce sens une politique très active de doubles diplômes avec des établissements de renom en France et à l'international. Focus sur les 121 élèves-ingénieurs (2ème et 3ème années) inscrits en double diplôme en France, dans un établissement partenaire de l'EISTI à la rentrée 2015.

Pour sa 6ème édition, le Concours Avenir enregistre une nouvelle augmentation de 8,5% du nombre de candidats issus de la filière S par rapport à l’année dernière. Il confirme ainsi sa forte attractivité pour l’entrée en première année dans l'une des 6 écoles d’ingénieurs membres, présentes sur 10 campus distincts dans le territoire français.

En décembre 2015, les élèves des classes préparatoires scientifiques s’inscriront à un nouveau concours intitulé « Concours Mines-Télécom ». Les candidats auront une seule série d’écrits et une seule série d’oraux pour accéder à 14 grandes écoles de l’Institut Mines-Télécom et ses partenaires : ENSTA Bretagne, ENSG Géomatique, ENSIIE, ENSSAT, Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines Saint-Etienne (cycle ISMIN), Télécom Lille, Télécom Nancy, Télécom Physique Strasbourg, Télécom Saint-Etienne et Télécom SudParis.

3 écoles, 108 étudiants, 16 enseignants, 1 conférence, 16 projets, 64 pièces, 1 édition, 1 exposition : le Théâtre de l’Union présente, du 5 au 26 juin les travaux des étudiants réalisés dans le cadre du partenariat 3 écoles ENSA-ENSCI-Lycée du Mas Jambost.

L'ESIEA, attentive à la richesse et la diversité des profils étudiants sur ses campus de Paris-Ivry et Laval, facilite la réorientation des déçus des PACES et leur propose aussi un dispositif d'accompagnement dédié : PassESIEA. Ce dispositif leur permet d’intégrer l'ESIEA directement en 2ème année.

La 8eme édition du colloque QPES - "Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur" est organisée par l'ENSTA Bretagne, l’Université de Bretagne occidentale et Télécom Bretagne. Le colloque, qui se déroulera du 17 au 19 juin 2015 à Brest, est déjà complet. Quelques places pourraient se libérer pour assister à la table ronde du vendredi 29 juin.

Un protocole d'accord entre l'ENSTA ParisTech et l'École Polytechnique a été signé samedi 6 juin 2015 par les présidents et directeurs généraux des deux écoles en présence du Ministre de la Défense Jean-Yves Le Drian. Ce rapprochement institutionnel permet aux 2 établissements qui conservent leur autonomie juridique, de mettre en œuvre des actions communes en matière de formation, de recherche et de développement économique et international.

Le recours à des outils numériques est devenu incontournable. Les mathématiques appliquées comme fondement de ces outils sont plus que jamais présentes dans tous les secteurs économiques. Éric Lunéville, Directeur de l'Unité de Mathématiques Appliquées de l'ENSTA ParisTech et Radoin Belaouar, Enseignant-chercheur en mathématiques appliquées à l'ESILV témoignent.

Dans le cadre des projets Innovation & Entrepreneuriat, un groupe d’élèves-ingénieurs EIGSI participe au projet collaboratif de la Fondation « Esprit de Velox ». La mission de ces étudiants : développer et concevoir des modes de productions et de stockages électriques pour un navire énergétiquement autonome, à impact environnemental opérationnel tendant vers zéro.

Composé de 3 écoles d’ingénieurs, l’EISTI, l’ENSEA et SUPMÉCA, l’Institut Polytechnique Grand Paris constitue désormais une Communauté d’Universités et d’Établissements (COMUE) ayant un statut d’Établissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPCSCP).

Les écoles d'ingénieurs post-bac définissent le profil des élèves qu'elles souhaitent recruter (Bac S et/ou Bac technologique) et choisissent leurs modalités d'admissions. Nous vous présentons les 3 types de procédures d'admission de ces écoles : les concours communs, les recrutements sur dossier, test et/ou entretien ou les concours indépendants.