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Soucieuses, l’une et l’autre, de favoriser et de promouvoir la diversité au plus haut niveau, l’ESIEA - École d'ingénieurs du monde numérique - et l’Association Passeport Avenir unissent leurs efforts depuis la rentrée 2013 pour accompagner plusieurs élèves méritants jusqu’à leur entrée dans la vie active.

Le Groupe 3iL, a organisé le 20 novembre dernier, 2 événements majeurs à destination de ses étudiants : « Opération Carrière : les anciens témoignent » et « Forum Stages-Emplois ». Travaillant sans relâche à l’insertion professionnelle de ses étudiants, le Groupe 3iL a pris à cœur, comme tous les ans, l’organisation de ces rencontres qui préfigurent leurs futures relations professionnelles et les lancent sur le chemin de l’emploi !

Pour cette 3ème édition sur Angers du Marathon étudiant de la création d’entreprises, des équipes d’étudiants venant de différentes filières ou formations de l'ensemble des campus d’Angers (ESA, ESSCA, ENSAM, UCO, Agro-Campus et de l’université d’Angers, ESAIP,…) vont disposer de 12h pour monter un projet. 

Du 29 au 2 novembre, retrouvez des étudiants de l'axe jeu vidéo sur le stand de l'IIM, Institut de l'Internet et du Multimédia au salon Paris Games Week ; l'occasion pour vous de découvrir les différent métiers du jeu vidéo et de tester « Replay » le jeu vidéo réalisé par 5 étudiants de l'IIM.

Le succès de la formation d’ingénieur généraliste par la voie de l’apprentissage à l’EIGSI La Rochelle se confirme. Depuis la première phase d’admission au printemps 2012, le nombre de candidats n’a cessé d’augmenter ; la 3ème promotion d’ingénieurs apprentis à l’EIGSI comptera pas moins de 72 étudiants issus de BTS, d’IUT, de L3, de M1 ou de Classes préparatoires aux Grandes écoles.

L’EIGSI compte dans ses rangs plusieurs Sportifs de Haut-Niveau. Ils bénéficient d’un cursus adapté et aménagé leur permettant de conjuguer formation d’ingénieur et compétitions sportives de haut niveau. 

A la rentrée universitaire de septembre 2014, 264 nouveaux élèves-ingénieurs ont intégré l’EIGSI La Rochelle. L’École enregistre  ainsi une hausse de 9% de son effectif étudiant sur son campus rochelais.

Le 1er septembre, les campus de Sceaux, Troyes et Montpellier de l'EPF ont accueilli les 330 nouveaux élèves ingénieurs de formation généraliste ou bi-nationale sous le soleil pour une semaine d’intégration rythmée par des travaux pratiques, un challenge et des ateliers, le tout dans un esprit de cohésion.

Pour la dixième année consécutive, l’EIGSI La Rochelle organise en février et mars 2015 deux sessions de l’opération ESSAI ; pendant deux jours, des lycéens en Terminale S et STI2D s’installent sur le campus rochelais, dans l’école et vivent la vie scolaire et estudiantine des élèves-ingénieurs EIGSI.

Le Groupe 3iL (l'école d’ingénieurs 3iL et l’école supérieure d’informatique Cs2i) accueille 60 étudiants internationaux en cette rentrée 2014.

Des enseignants chercheurs de l'UTC, en partenariat avec l'association Le Cercle des Machines Volantes de Compiègne, vont mettre en place à partir de la rentrée une série d'ateliers à destination des étudiants visant à reconstruire un Caudron C-430 Rafale. 

Septembre 2014 au Pôle Léonard de Vinci illustre parfaitement l’engouement des étudiants étrangers pour la France. Cette année, ils sont encore plus nombreux qu’en 2013 (+ 15%) et viennent de tous les continents pour intégrer les écoles du Groupe Léonard de Vinci – Paris La Défense : l'ESILV, l'EMLV et l'IIM.

Intégrer et réussir ses études supérieures constituent aujourd’hui un véritable défi pour les jeunes sourds et malentendants. A l’Institut Polytechnique LaSalle Beauvais, une jeune élève-ingénieure sourde démarre cette semaine sa deuxième année de la filière Alimentation et Santé.

Tous Unis pour la Cité - TUC - est une initiative lancée par les étudiants de l'UTC qui consiste à mobiliser pendant une journée tous les nouveaux étudiants arrivant à Compiègne sur différents chantiers écologiques, pédagogiques, sportifs, culturels et sociétaux au bénéfice de la Cité. La deuxième édition aura lieu jeudi 4 septembre.