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L’ISEN Brest vient de s’associer à Google Business View pour permettre aux candidats de découvrir tranquillement leur future école, de chez eux, grâce à une visite virtuelle du campus. Cette initiative couronne les 20 ans du campus ISEN de Brest et bénéficie du soutien et de la participation active du personnel et des étudiants qui proposent sur la plateforme des animations et des jeux en lien avec l’actualité de l’ISEN.

9 étudiants de SUP'Internet, participent à un projet d'application mobile nommé DIY Car 2025, mêlant voiture open source et imprimante 3D. Testez en exclusivité l'application DIY Car 2025 au festival du numérique Futur en Seine du jeudi 12 juin au dimanche 15 juin.

Syntec Numérique, le syndicat professionnel des entreprises de services du numérique (ESN), des éditeurs de logiciels et des sociétés de Conseil en Technologies, a organisé la première édition #lestalentsdunumerique, évènement dédié aux nouvelles générations et l’attractivité du secteur. Découvrez les lauréats de cette 1er édtion.

Pierre-Rudolf Gerlach (ingénieur de l'EPITA promo 2005), Ismail Salhi (scientifique) et Johanna Hartzheim (designer industriel) ont créé un nouveau concept : Qleek, rendant aux médias numériques (vidéo, musique, image) leur densité matérielle.

Le Groupe IGS lance 9 nouveaux cursus de formation de niveau Bac à Bac+5 via ses écoles, et notamment à l'IPI - Institut de Poly Informatique sous l'appelation WIN ADDICT : Web - Informatique- Numérique.

En construisant ce partenariat, Bouygues et Epitech se font précurseurs et créent une nouvelle forme de collaboration entre l'entreprise et le monde éducatif pour produire toujours plus d'innovation. Dans le cadre de cet échange, les filiales de Bouygues qui apportent des sujets opérationnels bénéficient de l'expertise et du talent collectif des étudiants et de leurs Tech' mentors dans les cinq domaines de l'Epitech Innovation Hub. 

Epitech, l'École de l'innovation et de l'expertise informatique, et Studyka, plateforme de challenges étudiants lancent en co-création Hack4France, le premier challenge d'Innovation en ligne dédié aux start-ups françaises. 

Il n'existe pas d'indicateur permettant d'optimiser le retour sur investissement (ROI) des campagnes TV en toute transparence. Un défi technologique que relèvent 3 diplômés de l'EPITA, l'École des ingénieurs du numérique et 1 diplômé de l'EPSI en créant Realytics, l'une des 12 start-ups sélectionnées pour la saison 5 du Camping de Silicon Sentier.

En complément du Classement général 2014 des écoles d'ingénieurs de l'Usine Nouvelle, l'Usine Digitale, le site d'information dédié à l'industrie numérique de l'Usine Nouvelle, s'est focalisé sur les écoles d'ingénieurs spécialisées dans l'informatique, l'électronique et les télécommunications. L'Epita (5ème) et l'Efrei (6ème) sont les 2 premières écoles post-bac du classement.

La commission Femmes du Numérique de Syntec Numérique, en partenariat avec l’EPITA (école d’ingénieurs en informatique, membre de IONIS Education Group), lance le Trophée excellencia afin de promouvoir le secteur du numérique auprès des jeunes femmes et féminiser l’écosystème.

A l’heure des nouveaux modes et supports d’apprentissage (MOOC,..), Jean-Claude Heudin publie le premier ebook qui interagit avec ses lecteurs pour tester leurs connaissances grâce à l’intelligence artificielle. Destiné aux étudiants et à tous les passionnés d’informatique et de multimédia « Discover how works a computer » est le premier ouvrage du genre.

Le Forum International de la Cybersécurité (FIC) 2014 se déroulera les 21 et 22 janvier à Lille Grand Palais. Pour cette 6e édition intitulée « Identité numérique et confiance », le FIC acte une nouvelle étape dans son partenariat avec Epitech, l'école de l'innovation et de l'expertise informatique.

L'ECE campus de Paris est une école d'ingénieurs habilitée depuis 1990 par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieurs). L'école propose une formation d'ingénieurs généraliste dans les technologies du numérique, ouverte sur tous les secteurs d'activité. Elle construit ses programmes pédagogiques dans un objectif d'excellence académique; oriente et fait évoluer le contenu de ses majeures en fonction des besoins du marché.

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